На этой неделе мы с ребятами решили заняться проектированием многофункционального парка. Но с чего же нам начать?

Для начала мы решили посмотреть, как выглядит многофункциональный парк и какие объекты могут в нем размещаться. На примерах ребята увидели, что такие парки могут включать в себя множество зон – культурно-массовую, отдыха, спортивную, детскую. 

Затем воспитанники познакомились с профессиями людей, которые работают над созданием и благоустройством парка – это архитектор и ландшафтный дизайнер. Далее мы с ребятами рассмотрели примеры оформления парковой зоны ландшафтными дизайнерами.  

После этого детям было предложено нарисовать рисунки и изобразить на них то, что бы оно хотели видеть в своем парке.

Посмотрев рисунки всех детей, мы сделали вывод, что многие ребята хотят видеть в парке в первую очередь детскую игровую площадку на которой будут расположены качели, карусели, горки и другие игровые комплексы, а также площадку для занятий спортом. Также дети предложили сделать в парке контактный зоопарк, веревочный парк, динопарк. В центре парка должен быть небольшой пруд с фонтаном, а также много деревьев и клумбы с цветами. Все предложения мы объединили и сделали план парка.

Так как в любом парке много деревьев мы решили начать с «посадки деревьев». Их было решено сделать из бумаги и конструктора «Лего».