Виды голово- ломок

Название игры

Суть игры

Воз- раст

Варианты заданий с усложнением по возрастам

Геомет- рические

головоломки на

плоскости

Складушки

Составление рисунка из ¼ кругов,

совпадающих по цвету так, чтобы углы и (или) стороны подходили друг к другу.

2-7

лет

Для детей 2-3 лет:

-  Создание рисунка путем соединения двух, трех

квадратных фишек.

Для детей 3-4 лет:

-  Создание рисунка путем соединения трех, четырех квадратных фишек.

-  Выкладывание круга из

четырех квадратных фишек, не ориентируясь на подбор по

цвету боковых деталей.

Для детей 4-5 лет:

-  Создание рисунка путем соединения девяти квадратных фишек.

-  Выкладывание из шести квадратных фишек двух круговразных цветов, не

ориентируясь на подбор по цвету боковых деталей.

Для детей 5-6 лет:

-  Выкладывание из шести квадратных фишек двух

одинаковых по цвету кругов, не

ориентируясь на подбор по цвету боковых деталей.

-  Выкладывание трёх кругов из восьми квадратных фишек разных цветов, не

ориентируясь на подбор по цвету боковых деталей.

Для детей 6-7 лет:

-  Выкладывание двух кругов из шести квадратных фишек,

ориентируясь на подбор по цвету боковых деталей.

-  Выкладывание четырех кругов из девяти квадратных фишек: 2 красных круга,

желтый и синий, 2 синих круга, желтый и красный, 2 желтых круга, синий и красный.

Слагалица

Воссоздание (создание) на плоскости силуэтов

предметов и объектов из комплекта

геометрических форм

5-7

лет

Для детей 5-6 лет:

-  Составление силуэтов предметов и объектов по образцу, по памяти, по словесному описанию.

-  Выкладывание силуэтов предметов и объектов путем

наложения на готовый образец, имеющий контурное деление на геометрические формы.

-  Составление силуэтов

предметов и объектов по схеме.

-  Составление силуэтов

предметов и объектов по схеме с элементами головоломки.

-  Решение головоломки.

Используем карточки

первого/второго уровней сложности.

Для детей 6-7 лет:

-  Составление силуэтов

предметов и объектов по схеме, имеющей частичное контурное

деление на геометрические формы («Заверши образ»).

-  Выкладывание фигуры с

опорой на карточку-образец с изображением силуэта

предмета или объекта без контурного деления на

геометрические формы (решение головоломки).

-  Выкладывание фигуры из деталей головоломки по собственному замыслу.

Используем карточки

второго/третьего уровней сложности.

Пуговицы

Выполнение заданий с пуговицами на

раскладывание, перемещение,

выполнение мыслительных операций

5-7

лет

Для детей 5-6 лет:

-  Выкладывание пуговиц разными способами по цвету, количеству и

пространственному расположению.

-  Перемещение пуговиц в соответствии с заданной инструкцией.

Для детей 6-7 лет:

-  Раскладывание пуговиц на плоскости в определенном порядке в соответствии с заданной инструкцией;

-  Раскладывание пуговиц в

ячейки таблицы в соответствии с заданной инструкцией.

Репка

Выкладывание силуэтов из

геометрических элементов

головоломки

5-7

лет

Для детей 5-6 лет:

-  Составление силуэтов предметов и объектов по образцу, по памяти, по словесному описанию.

-  Выкладывание силуэтов предметов и объектов путем

наложения на готовый образец,

имеющий контурное деление на геометрические формы.

-  Составление силуэтов

предметов и объектов по схеме.

-  Составление силуэтов

предметов и объектов по схеме с элементами головоломки.

-  Решение головоломки.

-  Составление самостоятельно придуманного силуэта на

плоскости из всех элементов.

Используем карточки

первого/второго уровней сложности.

Составляем образы, состоящие из 2-6 деталей.

Для детей 6-7 лет:

-  Составление силуэтов

предметов и объектов по схеме, имеющей частичное контурное деление на геометрические

формы («Заверши образ»).

-  Выкладывание фигуры с

опорой на карточку-образец с изображением силуэта

предмета или объекта без контурного деления на

геометрические формы (решение головоломки).

-  Выкладывание фигуры из деталей головоломки по собственному замыслу.

Используем карточки

второго/третьего уровней сложности.

Составляем образы, состоящие из 6-12 деталей.

Объемные головоломки

Осенний кубик

Создание объемной

конструкции

путем соединения,

5-7

лет

Первый год обучения

- Создание фигуры по схеме в

2D-формате.

Создание фигуры по собственному замыслу.

разъединения, перестановки деталей в 2D и 3D-формате

Используем карточки первого уровня сложности.

Второй год обучения

-  Создание объёмной фигуры с опорой на иллюстрацию в 3-д формате.

-  Создание объемной фигуры по собственному замыслу. Используем карточки второго и третьего уровней сложности.

ГАЛА-КУБ

Создание объемной

конструкции путем соединения, разъединения, перестановки деталей в 3D- формате

5-7

лет

Первый год обучения

-  Создание объемной фигуры с опорой на иллюстрацию

-  Создание объемной фигуры по собственному замыслу.

Используем карточки первого и второго уровней сложности.

Второй год обучения

-  Создание объемной фигуры с опорой на иллюстрацию.

-  Создание объемной фигуры по собственному замыслу.

-  Сборка гала-куба по схеме и без неё.

Используем карточки второго и третьего уровней сложности.

Голово- ломки-

лабиринты

Темати- ческие

лабиринты

Пройти от входа в лабиринт до

выхода из него.

4-7

лет

Для детей 4-5 лет:

-  Прохождение лабиринта с одним входом и одним

выходом.

Для детей 5-6 лет:

-  Прохождение лабиринта, представляющего схему с

большим количеством тупиков (не более 5).

Для детей 6-7 лет:

- Прохождение лабиринта с еще большим количеством тупиков (от 5 до 10).

Словесные игры-

головоломки

Да-нетки

При помощи наводящих вопросов,

предполагающи х ответы «да»,

«нет», ответить на вопрос (решить

загадку).

5-7

лет

Отгадывание загадок, опираясь на объем имеющихся у ребёнка представлений об окружающем мире соответственно возрасту. Например: овощи, фрукты, животные, игрушки, мебель, транспорт, посуда, растения, человек и т.д.

Шарады

Отгадывание слова или фразы, которые состоят из двух или нескольких коротких слов или слогов.

6-7

лет

Разгадывание шарад по предложенному заданию:

-  Отгадывание слова с помощью картинок с

изображением предметов, объектов, обозначающих

отдельные короткие слова.

-  Отгадывание слова, состоящего из двух слов по словесному описанию.

-  Отгадывание слова убирая или заменяя начальную/конечную букву (для читающих).

Загадки                 с подвохом

Ответить на

нестандартный вопрос.

6-7

лет

Отгадывание загадок, проявляя смекалку.

Ребусы

Отгадывание ребусов.

6-7

лет

Отгадать слово, изображенное в рисунке.